黄会林说:“通过阅读本书,我希望青少年能够在精神上做到两个‘养(仰)’字。第一个‘养’是素养,素养要求我们对自己的文化有文化自觉、文化自信;第二个‘仰’是信仰,我希望青少年越来越鲜明地树立起自己的信仰,从小立大志,从小心怀国家、心怀人民,将来接过前辈的接力棒,把中华文明传播得更广,把中华文化传承得更好。”同时,《风雨送春归》并非单一的围绕正面人物赵达声展开,对于反面人物的沉陷史也做了细节描绘。市委书记余仲君、安监局长崔名贵、环保局局长刁梦良、镇党委书记许兆丰……他们的堕落过程并非一蹴而就,而是在一步错、步步错中深陷泥潭,直至人生被毁、累及家人,最终后悔莫及。通过正反人物的多面故事呈现,《风雨送春归》构建起真实可信且极具教育、警示意义的反腐宇宙。